.
Матеріально – технічне забезпечення закладу
Приміщення ЗЗСО Горішненський ліцей - це двоповерховий будинок. Приміщення збудоване і здане в експлуатацію у 1985 році за типовим проєктом і розраховане на 192 учнівських місця. У 2023-2024 н.р. в ліцеї навчається 135 учнів. Кількість здобувачів освіти не перевищує проєктну потужність закладу освіти.
Площа ліцею 1684 м2. В наявності є 0.80 га орної землі. Загальна площа земельної ділянки школи складає 3660 м2. На цій території розташовані: основне приміщення школи, надвірний туалет, котельня, підсобне приміщення. Стан збереження задовільний, будівлі та приміщення в цілому задовольняють державні санітарні норми. Щороку проводяться поточні ремонти за рахунок бюджетних та позабюджетних коштів.
В школі облаштовано котельню, в якій розміщено газовий та твердопаливний котли. На даний час використовується котел на тверде паливо.
У 2022 році у приміщенні котельні встановлено однофазний насос для підтримки температурного режиму при відключенні електроенергії.
Для ліцею за кошти засновника придбано генератор для освітлення приміщення при вимкненні електроенергії.
Стан шкільної та пришкільної території відповідає санітарно-гігієнічним, естетичним вимогам.
Для утримання школи в задовільному стані щорічно робляться поточні ремонти приміщень. Оновлюються й удосконалюються стенди, виставки, модернізується внутрішній вигляд школи.
Заклад освіти забезпечує в приміщенні та на території безпечні і комфортні умови для навчання, праці та відпочинку. Для здобувачів освіти облаштовано майданчик для заняття спортом та фізичної активності.
Наявний ігровий майданчик для школярів. Його було встановлено при фінансовій допомозі депутата В'ячеслава Рубльова та кошти міської ради з ініціативи директора ліцею Марії Маслічук.
Територія чиста, охайна, відсутнє нагромадження сміття, будівельних матеріалів. Проведенні роботи із благоустрою шкільного подвір’я, стадіону.
У приміщенні закладу освіти забезпечено:
- безпечне неслизьке покриття;
- огородження і зручні поручні вздовж сходів;
- відсутність захаращення коридорів, міжсходових кліток;
Територія закладу освіти не огороджена, є доступною для сторонніх осіб та заїзду транспортних засобів. У вечірній та нічний час територія не освітлюється.
Рішенням Берестечківської міської ради здано в експлуатацію корпус №2 Горішненський ліцей, де повинні навчатися учні 2 та 4 класів. В корпусі №2 наявні 2 кабінети початкових класів. Працює їдальня на 30 посадкових місць. Загальна площа земельної ділянки становить 0.20 га. На цій території розташовані: приміщення ліцею - корпус №2, надвірний туалет, підсобне приміщення. Але у зв’язку з введенням воєнного стану, навчання перенесено в основний корпус через відсутність укриття.
У закладі освіти забезпечено комфортний повітряно-тепловий режим. У класах виконуються вимоги до режиму освітлення.
Забезпечено централізоване водопостачання якісної питної води. Питний режим дотримується відповідно до вимог - здійснення протиепідемічних заходів. У приміщенні ліцею наявні питні фонтанчики, але вони не працюють у зв’язку з епідеміологічною ситуацією.
Здійснюється щоденне вологе прибирання усіх приміщень відповідно до санітарних вимог.
Облаштовано туалетні кімнати окремо для хлопців і дівчат та працівників закладу. Наявні рукомийники, вода, мило, туалетний папір та електричний рушник в кімнаті для працівників закладу. Капітального ремонту потребує система водопостачання та каналізації.
У закладі освіти забезпечується раціональне використання приміщень і комплектування класів (з урахуванням чисельності здобувачів освіти, їх особливих освітніх потреб, площі приміщень). У приміщенні ліцею є робочі місця для педагогічних працівників. Облаштовані місця відпочинку на коридорі для молодших учасників освітнього процесу. Бажаною є організація місця для відпочинку учнів старшої школи.
У закладі наявні:
- два кабінети початкових класів;
- кабінет історії;
- кабінет географії та біології;
- кабінет зарубіжної літератури;
- кабінет фізики та хімії;
- кабінет інформатики;
- кабінет математики;
- кабінет української мови та літератури;
- кабінет іноземної (англійської) мови;
- кабінет християнської етики.
У ліцеї діє навчальна майстерня, учнівська кімната, музей хліба, спортивний зал, бібліотека.
Водночас ліцей потребує оновлення обладнання майстерні, тому що використовуються слюсарні верстати та токарні станки 1985 року випуску. Потрібно оновити інвентар для спортивного залу. Разом з тим спортивний зал потребує ремонту (заміна вікон, електромережі). Не всі навчальні кабінети обладнані засобами навчання, відповідно до освітньої програми.
У кабінетах початкових класів, 5-6 та 10 класах наявне мультимедійне забезпечення. Навчальні класні кімнати учнів 1-4 класів оформлені за всіма вимогами НУШ. Кожен учень має особисте портфоліо, стенди динамічні та актуальні, наявні куточки настрою та ранкових зустрічей, правила класу та критерії оцінювання. Розумне використання кольорів, картинок, наочності. Меблі різних ростових груп, одномісні, заокруглені кути стільниць, спинок та сидінь для учнів 1- 6 класів НУШ забезпечено повністю.
Є учительська кімната, також є можливість працювати в навчальних кабінетах.
Вживаються заходи для покращення стану забезпечення навчальних кабінетів, а саме: звернення до засновника щодо забезпечення відповідним обладнанням та дидактичними матеріалами.
Навчальні приміщення закладу освіти забезпечені доступом до мережі інтернет, який дає можливість використовувати електронні освітні платформи, можливості мережі під час проведення занять. Засновником Берестечківської міської ради було забезпечено усіх педагогів закладу освіти сучасними ноутбуками для реалізації освітньої програми.
В закладі ліцею облаштовано найпростіше укриття в підвальному приміщенні, в якому зроблено туалетні кімнати окремо для хлопчиків, для дівчаток та працівників закладу. Проведено світло, інтернет. Облаштовано місця для навчання учнів під час повітряної тривоги. Але потребують заміни покриття підлоги та вхідних дверей в укриття; облаштування медичного кабінету.
Відповідно до програми «Шкільний автобус» заклад забезпечено шкільним автобусом, який використовується для підвезення учнів, що проживають на відстані 2 км і більше. Проїзд організовано за кошти міської ради.
Здобувачі освіти та працівники закладу освіти обізнані з вимогами охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, правилами поведінки в умовах надзвичайних ситуацій і дотримуються їх.
Для персоналу проводяться інструктажі головою комісії з ОП із спеціальним навчанням; для учнів, з урахуванням вікових особливостей – уроки основ здоров’я, години спілкування, ігри.
Заклад освіти у повному обсязі забезпечено первинними засобами пожежогасіння.
В ліцеї працює їдальня на 55 посадкових місць. Приміщення їдальні, столи, стільці, місця для видачі готових страв чисті та регулярно миються. Питний режим дотримується кожним учнем індивідуально, відповідно до карантинних вимог.
Меблі у приміщенні харчоблоку не відповідають вимогам. Їдальню потрібно обладнати сучасними столами та стільцями, оскільки вони однакові за розміром, та не всі відповідають ростовим групам.
Розширено асортимент страв відповідно до реформи шкільного харчування. Примірне 4-тижневе меню затверджено відділом Держпродспоживслужби та здійснюється контроль за фактичним його виконанням. Щоденне меню засвідчується підписом керівника. Створено відповідно до вимог НАССР громадську раду з контролю якості харчування у ліцеї, яка здійснює щоденний контроль за якістю продуктів, умовами їх зберігання та використання, дотримання термінів реалізації і технології приготування страв.
Приміщення харчоблоку підтримується в належному стані, був проведений капітальний ремонт (стіни, стеля), щорічно проводиться поточний косметичний ремонт. Позитивними аспектами є заміна вікон, було зроблено вентиляцію.
Рівень освітлення відповідає санітарно-гігієнічним нормам.
Питний режим організовано через харчоблок – учні вільно можуть отримати питну кип’ячену воду в необмеженій кількості.
У закладі освіти створюються умови для безпечного використання мережі Інтернет та формуються навички безпечної поведінки.
Користування Інтернет ресурсами під час навчальних занять здійснюється під наглядом педагогів.
Питання безпечного користування мережі Інтернет розглядається під час уроків, занять, годин спілкування; розміщено інформаційні плакати в кабінеті ІКТ.
У закладі освіти відсутня ресурсна кімната та дидактичні засоби для дітей з особливими освітніми потребами. У ліцеї не забезпечено безперешкодного доступу до споруди та навчальних приміщень дітям з ООП. Територія, окремі навчальні приміщення, маршові сходи не адаптовані для використання такими учасниками освітнього процесу.