На базі школи неодноразово були проведені районні і обласні методоб`єднання для вчителів-предметників. Шкільна бібліотека приймала активну участь у проведенні різноманітних заходів в рамках цих семінарів:
- лютий 2012 року - захід "В гостях світової літератури" з вчителем зарубіжної літератури Маслійчук Зоєю Андріївною.
- березнь 2012 року - захід "Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття" з вчителем української мови та літератури Гнатюк Світланою Григорівною.
- лютий 2013 року - захід "Географічна казка" з вчителем географії Бляхарчук Ольгою Володимирівною.
- грудень 2014 року - захід "У світлиці світової літератури" з вчителем світової літератури Маслійчук Зоєю Андріївною.
Метою заходів було зацікавити школярів даними предметами; познайомити з героями літературних творів, викликати інтерес до читання української та світової літератури; засобами літератури виховувати естетичні смаки, любов до художнього слова, музики та театру.
Працюючи над проблемним питанням «Впровадження інноваційних технологій у практику роботи шкільних бібліотек» було розроблено ряд навчально-виховних заходів, проведено бібліотечні уроки, оформлено книжкові виставки.
Одним з головних завдань, які стоять перед шкільною бібліотекою є формування в молодого покоління гуманістичних і моральних цінностей. Готуючи і проводячи виховних захід «Стати людиною – бути людиною» бібліотекар школи разом з учасниками прагнули в цікавій формі донести до дітей поняття культури поведінки.
Розглядаючи зовнішні форми поведінки – ввічливість, привітність, делікатність, чемність, сердечність, і моральну основу ставлення – доброзичливість і повагу, дійшли висновку, що не можна допускати зла до наших дітей.
Закінчилось свято урочистою клятвою школярів.
Виховуючи чесність і правотворність, сприяючи закріпленню позитивних рис характеру було проведено бібліотечний урок «Правда та неправда». Учні викликались на відверту розмову про чесність, про те, що краще «гірка» правда, ніж «солодка» брехня; обговорювалось з ними, як можна стати чесним у своїх думках і вчинках; розвивати вміння аналізувати, порівнювати, доводити свою думку.